Novosti (170)
Ministarstvo prosvjete Crne Gore je objavilo konkurs za dodjelu studentskih kredita za 2014/2015 godinu. Više informacija na linku http://www.mps.gov.me/ministarstvo/konkursi/140327/KONKURS-ZA-DODJELU-STUDENTSKIH-KREDITA-ZA-STUDIJSKU-2014-2015-GODINU.html
Institucionalna Evaluacija (IEP) Evropske asocijacije univerziteta (EUA) dostavila je finalni izvještaj evaluacije za Fakultet za Biznis i Turizam Budva. Evaluacija Fakulteta sprovedena je u okviru projekta "Visoko obrazovanje i istraživanje inovacija i konkurentnosti" (HERIC), Vlade Crne Gore, a sa ciljem povećanja kvaliteta i relevantnosti visokog obrazovanja i istraživanja u Crnoj Gori.
Institucionalna Evaluacija (IEP) je nezavisan servis Evropske asocijacije univerziteta (EUA). Ona pruža podršku institucijama u daljem razvoju njihovog strateškog upravljanja i interne kulture kvaliteta. IEP je punopravni član Evropske asocijacije za osiguranje kvaliteta u visokom obrazovanju (ENKA) i nalazi se u Evropskom registru za obezbjeđenje kvaliteta visokog obrazovanja (the European Quality Assurance Register for Higher Education- EKAR ).
Na samom početku izvještaja evaluacioni tim pohvalio je lokaciju fakulteta u Budvi koja “omogućava lak pristup osnovnoj ciljnoj grupi - turističkoj privredi kao i činjenicu da je Fakultet smješten u namjenski izgrađenoj zgradi "Akademija znanja". Zatim se konstatuje da zahvaljujući maloj veličini, FBT nastoji da njeguje kolegijalnu i neformalnu kulturu upravljanja i zaključuje da „evaluacioni tim sa zadovoljstvom može posvjedočiti da su osnivači FBT veoma strastveni i posvećeni misiji fakulteta“.
Evaluacioni tim u svom izvještaju ističe da je od studenata FBT-a dobio informaciju da su zadovoljni obrazovanjem koje im ustanova pruža. Štaviše, ističe se da je “evaluacioni tim bio zadovoljan da pronađe dokaze da FBT čini napor da se prilagodi situaciji studenata. To je učinjeno putem: prilagođavanjem akademskog kalendara turističkoj sezoni, organizovanjem Catch-up zadataka za studente koji nisu u mogućnosti da pohađaju nastavu, i uvođenjem Distance Learning sistema”.
Evaluacioni tim navodi da je praktična primjena znanja na Fakultetu za biznis i turizam dobro integrisana u studijskom programu, i da FBT pruža značajnu podršku studentima u pronalaženju mjesta u turističkim kompanijama u Budvi. Ljetnja praksa se dokumentuje i ocjenjuje, i obično traje 12 nedjelja. Praktična primjena znanja je podržana putem redovnog uključivanje poslodavaca, kao gostujućih predavača.
Evaluacioni tim dalje u svom izvještaju zaključuje da je „potpuno jasno da FBT ima veoma dobre odnose sa lokalnim vlastima i turističkom privredom, kako lokalno tako i u širem regionu. Osim toga, tim je utvrdio da je FBT učinio značajne napore da sasluša potrebe tržišta u projektovanju studijskih programa, kroz stalne kontakte i malo formalnije: kroz rad odbora za kvalitet. Tim podržava FBT u ideji da dodatno iskoristi svoje dobre odnose sa lokalnim preduzećima te da organizuje godišnji međunarodni okrugli sto na temu turističkog barometra Crne Gore“.
Pored strategije osiguranja kvaliteta, evaluacioni tim ukazuje da je video dokaze procesa osiguranja kvaliteta. Na primer, više nastavno osoblje je u obavezi da daje povratnu informaciju o radu mlađeg nastavnog kadra svake godine . Na kraju, tim je saznao iz dodatne dokumentacije da FBT na godišnjem nivou vrši unutrašnja ispitivanja svojih budućih studenata, s ciljem razumijevanja njihove motivacije za izbor fakulteta i njihova očekivanja o budućem zaposlenju. Tim pohvaljuje ovu praksu i preporučuje uspostavljanje sličnog mehanizma za odlazne studente. Tim preporučuje da FBT iskoristi priliku i da za svoje prve diplomirane učenike u 2014.-oj uspostavi mehanizme za alumni praćenje od samog početka.
Evaluacioni tim ističe da cijeni napore koje FBT čini da sasluša potrebe sektora i lokalne zajednice kojoj služi. Tim podstiče osnivače i osoblje FBT-a da unaprijeđuju svoja dostignuća do sada i rade na razvoju održive, visoko kvalitetne akademske sredine. Evaluacioni tim izražava nadu da će proces evaluacije i preporuke u ovom izvještaju pomoći instituciji da razmotri svoju budućnost i da na strateški način ostvaruje svoje ciljeve.
Evaluacioni tim savjetuje FBT da definiše i artikuliše svoje jedinstvene konkurentske prednosti i u skladu sa tim razvije jasno artikulisanu marketing strategiju koja će istaknuti ove prednosti, kako za buduće studente, tako i za partnere iz industrije.
U svom izvještaju evaluacioni tim podstiče FBT da nastavi i pojača svoje napore u pravcu pune implementacije Bolonjskih principa i smjernica, uključujući i evaluaciju ishoda učenja, i omogućavanje pojedinačnih puteva učenja povećanjem broja izbornih predmeta.
Evaluacioni tim apeluje da se koristi planirani Master II nivo studijskog programa, koji se očekuje da počne u bliskoj budućnosti, i da se njeguje istraživačka kultura kod osoblja i studenata.
Evaluacioni tim vjeruje da potencijal FBT leži prije svega u primijenjenim istraživanjima, koja će takođe zadovoljiti lokalne potrebe regiona i biznisa.
Na kraju, tim savjetuje FBT da razvije konkretan akcioni plan za osnivanje istraživačkog centra u okviru definisanog vremenskog okvira.
Integralni tekst izvještaja dostupan je na web sajtu Fakulteta.
Eurydice je renomirana evropska obrazovna mreža koja pruža informacije i analize evropskih obrazovnih sistema i politika. Mrežu čine:
- Evropska jedinica zadužena za koordinaciju aktivnosti mreže i objavljivanje publikacija, koja je smještena u Izvršnoj agenciji za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu EU (EACEA) u Briselu.
- 40 nacionalnih jedinica smještenih u svakoj od 36 zemalja koje učestvuju u EU programu Cjeloživotno učenje To su države članice EU, Bivša Jugoslovenska Republika Makedonija, Island, Crna Gora, Srbija i Turska.
Nacionalne jedinice prikupljaju podatke i učestvuju u analizi istih.
Nacionalna jedinica za Crnu Goru nalazi se u Ministarstvu prosvjete, Direktoratu za visoko obrazovanje.
Informacije koje mreža nudi dostupne su u četiri kategorije:
1. Eurypedia: sveobuhvatan i redovno ažuriran opis obrazovnih sistema
2. Tematski izvještaji: studije o različitim aspektima obrazovnih sistema
3. Ključni podaci: statistika, podaci i pokazatelji o obrazovanju
4. Brojke i činjenice: informacije o strukturi i glavne karakteristike evropskih obrazovnih sistema.
Eurypedia je višejezična onlajn enciklopedija koja ima za cilj predstavljanje nacionalnih sistema obrazovanja širom Evrope. Vođena Eurydice mrežom i redovno ažurirana od strane nacionalnih eksperata u oblasti obrazovanja Eurypedia obezbjeđuje pristup preko 5. 000 članaka o organizaciji obrazovnih sistema i najnovijih reformi u oblasti obrazovanja širom Evrope. Eurypedia nudi iscrpne informacije o douniverzitetskom i univerzitetskom obrazovanju u 38 zemalja. Aktivnim učešćem u Eurypedii Crna Gora informiše sve članice Eurydice o politici, socijalnoj i ekonomskoj situaciji i trendovima, organizaciji i upravljanju, finansiranju obrazovanja, predškolskom obrazovanju i vaspitanju, osnovnom obrazovanju, srednjem i višem obrazovanju, visokom obrazovanju, obrazovanju i osposobljavanju odraslih, nastavnicima i obrazovnom kadru, rukovodiocima i drugom obrazovnom osoblju, obezbjeđenju kvaliteta na svim nivoima obrazovanja, mobilnosti i internacionalizaciji, aktuelnim reformama. Istovremeno kroz Eurypediu i uspostavljenu elektronsku platformu za saradnju Crna Gora je u poziciji da sa svim zemljama članicama Eurydice razmjenjuje pitanja, dileme, informacije o tekućim i budućim izazovima sa kojima se susrijeće u reformi obrazovanja i na taj način dobije dobar uvid u sistemska rješenja i iskustva u implementaciji istih u zemljama EU.
Internet stranica Eurydice mreže je bogat izvor informacija, a posebna vrijednost same mreže ogleda se u činjenici da je moguće naručiti i besplatne štampane primjerke publikacija na engleskom, francuskom i njemačkom jeziku, kao i drugim jezicima, koje se bave aktuelnim temama iz oblasti obrazovanja kao npr. kvalitet obrazovanja u Evropi, razvoj ključnih kompetencija u školama Evrope, fizičko obrazovanje i sport, modernizacija visokog obrazovanja u Evropi itd.
Eurydice mreža funkcioniše u okviru Erasmus + programa. Kao što je javnost već informisana Program ERASMUS+ je novi program Evropske unije za obrazovanje, obuku, mlade i sport za period 2014-2020. Program Erasmus+ obuhvata sve evropske i međunarodne programe, mreže, platforme i inicijative EU u području obrazovanja, mladih i sporta. Namijenjen je učenicima, studentima, nastavnom i nenastavnom osoblju na svim nivoima obrazovanja, mladima između 13 i 30 godina starosti, pojedincima, osoblju i članovima organizacija koji rade sa mladima, sportskim radnicima, volonterima i sportistima. Erasmus+ je zamijenio sve dosadašnje programe iz perioda 2007-2013 i to: Program za cjeloživotno učenje (sa potprogramima Erasmus, Leonardo da Vinči, Comenius i Grundtvig), Mladi u akciji, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa Edulink. Program prvi put uvodi podršku u području sporta.
Strukturu ERASMUS+ programa čine:
- Ključna aktivnost 1 - Mobilnost pojedinaca u svrhu učenja
- Ključna aktivnost 2 - Saradnja za inovacije i razmjenu dobre prakse
- Ključna aktivnost 3 - Podrška reformi politika
- Aktivnost Žan Mone
- Sport
Crna Gora može učestvovati u određenim aktivnostima Programa kojima se upravlja na centralizovan način od strane Izvršne agencije za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu EU (EACEA) u Briselu, (mobilnost u svrhu učenja, projekti saradnje, izgradnja kapaciteta, podrška reformi politika, aktivnosti za mlade i Žan Mone inicijativa).
Na konferenciji WB platforme Zapadnog Balkana za obrazovanje i obuku, koja je u periodu od 19 - 20. juna 2014.godine održana u Briselu, učestvovali su ministri i pomoćnici ministara u oblasti obrazovanja. Mubera Kurpejović, direktorica Direktorata za visoko obrazovanje je u okviru navedene konferencija, koja je za temu imala obrazovanje i obuku nastavnika, potpisala Sporazum o učešću Crne Gore u Erasmus + programu sa Generalnim direktorom Direktorata za obrazovanje i kulturu EK gosp. Jan Truszinskim. Crnoj Gori je u ovom trenutku omogućeno da, pored prethodno navedenih aktivnosti, učestvuje u evropskim obrazovnim mrežama: Eurydice, Euroguidance, Europass i EQF (Evropski kvalifikacionu okvir), IT platformama (e-Twinning platforme - portal namijenjen međunarodnoj saradnji, te usavršavanju nastavnog i nenastavnog osoblja od predškolskog do srednjoškolskog obrazovanja) i EPALE platformi (Evropska platforma za obrazovanje odraslih).
Evropska komisija objavljuje pozive za dostavu projektnih prijedloga za program Erasmus+ na oficijelnom sajtu http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding_en , čiji je sastavni dio i Vodič kroz programe Erasmus+.
Detaljne informacije o EURYDICE mreži, kao i publikacije nalaze se na internet stranici Izvršne agencije za obrazovanje, audiovizualnu politiku i kulturu EU (EACEA) http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php
Kontakt: Biljana Mišović
Ministarstvo prosvjete http://www.mps.gov.me
Tel: +382 20 405 311
Fax: +382 20 405 344
e-mail:
Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je videli.
III upisni rok za Osnovne i Specijalističke studije na Fakultetu za biznis i turizam planiran je za poslednju sedmicu avgusta, kada se okončaju popravni rokovi za eksternu maturu u Ispitnom centru Crne Gore.
Obavještavamo zainteresovane da od 07.07. do 11.07.2014. organizujemo produženi upisni rok za upis u I i III godinu osnovnih studija i I godinu specijalističkih studija. Prijave se podnose u prostorijama fakulteta od 10 do 14h. O dokumentaciji potrebnoj za prijavu više informacija na linku Uslovi upisa.
Dana 30.06.2014. su na Fakultetu za biznis i turizam Budva svečano uručene diplome prvoj generaciji studenata koja je prije tri godine upisala osnovne studije na ovom Fakultetu. Studenti Čelebić Aleksandra, Franeta Mirjana, Janković Olivera, Rajković Željko, Vulić Dragan, Šćepanović Pero, Franeta Marija i Nikolić Ksenija uspjeli su da u redovnom roku izvrše sve nastavnim planom predviđene obaveze, te da sa prosjekom većim od 8 steknu zvanje “bachelor menadžmenta u turizmu i ugostiteljstvu”. Diplome su dodijeljene i njihovim starijim kolegama, diplomiranim studentima specijalističkih studija.
Interesantno je napomenuti da čak 75% najboljih studenata osnovnih studija koji su primili diplome svoj uspjeh ostvarilo je uz istovremeni stalni radni odnos, a studentkinja sa najboljim prosjekom, Ksenija Nikolić, je već mjesec dana prije diplomiranja dobila prvu ponudu za zaposlenje. Nakon diplomiranja svi studenti postaju članovi “Alumni kluba” Fakulteta za biznis i turizam Budva putem kojeg se nastavlja spona između studenata, privrede i našeg Fakulteta.
Obavještavamo zainteresovane da od ponedjeljka počinje upis četvrte generacije studenata u prvu i treću godinu osnovnih akademskih studija i prvu godinu specijalističkih studija za studijsku 2014/2015 godinu. U prilogu je tekst konkursa.
U prilogu je konkurs za radno mjesto anketara (2 izvršioca) na teritoriji Opštine Budva koji objavljuje "Manpower" grupacija, filijala Srbija.
Pod vođstvom svojih profesora i saradnika, a u okviru marketinške grupe predmeta, studenti Fakulteta za biznis i turizam Budva obavili su na teritoriji Opštine Budva terensko istraživanje zadovoljstva gostiju restoranskom uslugom. Rezultat teorijskih postavki i istraživanja na terenu je studija pod nazivom “Istraživanje zadovoljstva gostiju restoranskom uslugom na teritoriji Opštine Budva”.
U prostorijama fakulteta, studenti su juče studiju svečano uručili Predsjedniku udruženja restoratera Budve g-dinu Vidu Markićeviću. U ime Fakulteta gostima se obratila Prodekan doc. dr Ana Tripković Marković, a u ime svojih kolega student Stefan Đurović je prikazao najznačajnije rezultate i prezentovao studiju.
Prof. dr Rade Ratković, Dekan i doc. dr Ana Tripković Marković, Prodekan su zajedno sa pomoćnikom direktora Turističke organizacije Budva, predstavnicima turističke privrede Budve i direktorom Grada Teatra razgovarali sa g. Albertom Kamaratom zamjenikom šefa Delegacije Evropske Unije u Crnoj Gori/šefom sektora za politiku, evropske integracije i trgovinu i njegovim saradnicima. Razgovor se odvijao na temu mogućnosti i razvoja turizma u Crnoj Gori. U konstruktivnom dijalogu izdvojene su ključne oblasti moguće saradnje i unaprijeđenja djelatnosti u turizmu i u oblasti visoke edukacije iz turizma. Poseban akcenat stavljen je na mogućnost saradnje Fakulteta za biznis i turizam Budva sa partnerskim visokoškolskim i naučnim institucijama iz Evropske Unije u oblasti zajedničkih projekata, kao i podsticanja internacionalnog iskustva naših studenata i akademskog osoblja.
Nastava