Institucionalna Evaluacija (IEP) Evropske asocijacije univerziteta (EUA) dostavila je finalni izvještaj evaluacije za Fakultet za Biznis i Turizam Budva. Evaluacija Fakulteta sprovedena je u okviru projekta "Visoko obrazovanje i istraživanje inovacija i konkurentnosti" (HERIC), Vlade Crne Gore, a sa ciljem povećanja kvaliteta i relevantnosti visokog obrazovanja i istraživanja u Crnoj Gori.
Institucionalna Evaluacija (IEP) je nezavisan servis Evropske asocijacije univerziteta (EUA). Ona pruža podršku institucijama u daljem razvoju njihovog strateškog upravljanja i interne kulture kvaliteta. IEP je punopravni član Evropske asocijacije za osiguranje kvaliteta u visokom obrazovanju (ENKA) i nalazi se u Evropskom registru za obezbjeđenje kvaliteta visokog obrazovanja (the European Quality Assurance Register for Higher Education- EKAR ).
Na samom početku izvještaja evaluacioni tim pohvalio je lokaciju fakulteta u Budvi koja “omogućava lak pristup osnovnoj ciljnoj grupi - turističkoj privredi kao i činjenicu da je Fakultet smješten u namjenski izgrađenoj zgradi "Akademija znanja". Zatim se konstatuje da zahvaljujući maloj veličini, FBT nastoji da njeguje kolegijalnu i neformalnu kulturu upravljanja i zaključuje da „evaluacioni tim sa zadovoljstvom može posvjedočiti da su osnivači FBT veoma strastveni i posvećeni misiji fakulteta“.
Evaluacioni tim u svom izvještaju ističe da je od studenata FBT-a dobio informaciju da su zadovoljni obrazovanjem koje im ustanova pruža. Štaviše, ističe se da je “evaluacioni tim bio zadovoljan da pronađe dokaze da FBT čini napor da se prilagodi situaciji studenata. To je učinjeno putem: prilagođavanjem akademskog kalendara turističkoj sezoni, organizovanjem Catch-up zadataka za studente koji nisu u mogućnosti da pohađaju nastavu, i uvođenjem Distance Learning sistema”.
Evaluacioni tim navodi da je praktična primjena znanja na Fakultetu za biznis i turizam dobro integrisana u studijskom programu, i da FBT pruža značajnu podršku studentima u pronalaženju mjesta u turističkim kompanijama u Budvi. Ljetnja praksa se dokumentuje i ocjenjuje, i obično traje 12 nedjelja. Praktična primjena znanja je podržana putem redovnog uključivanje poslodavaca, kao gostujućih predavača.
Evaluacioni tim dalje u svom izvještaju zaključuje da je „potpuno jasno da FBT ima veoma dobre odnose sa lokalnim vlastima i turističkom privredom, kako lokalno tako i u širem regionu. Osim toga, tim je utvrdio da je FBT učinio značajne napore da sasluša potrebe tržišta u projektovanju studijskih programa, kroz stalne kontakte i malo formalnije: kroz rad odbora za kvalitet. Tim podržava FBT u ideji da dodatno iskoristi svoje dobre odnose sa lokalnim preduzećima te da organizuje godišnji međunarodni okrugli sto na temu turističkog barometra Crne Gore“.
Pored strategije osiguranja kvaliteta, evaluacioni tim ukazuje da je video dokaze procesa osiguranja kvaliteta. Na primer, više nastavno osoblje je u obavezi da daje povratnu informaciju o radu mlađeg nastavnog kadra svake godine . Na kraju, tim je saznao iz dodatne dokumentacije da FBT na godišnjem nivou vrši unutrašnja ispitivanja svojih budućih studenata, s ciljem razumijevanja njihove motivacije za izbor fakulteta i njihova očekivanja o budućem zaposlenju. Tim pohvaljuje ovu praksu i preporučuje uspostavljanje sličnog mehanizma za odlazne studente. Tim preporučuje da FBT iskoristi priliku i da za svoje prve diplomirane učenike u 2014.-oj uspostavi mehanizme za alumni praćenje od samog početka.
Evaluacioni tim ističe da cijeni napore koje FBT čini da sasluša potrebe sektora i lokalne zajednice kojoj služi. Tim podstiče osnivače i osoblje FBT-a da unaprijeđuju svoja dostignuća do sada i rade na razvoju održive, visoko kvalitetne akademske sredine. Evaluacioni tim izražava nadu da će proces evaluacije i preporuke u ovom izvještaju pomoći instituciji da razmotri svoju budućnost i da na strateški način ostvaruje svoje ciljeve.
Evaluacioni tim savjetuje FBT da definiše i artikuliše svoje jedinstvene konkurentske prednosti i u skladu sa tim razvije jasno artikulisanu marketing strategiju koja će istaknuti ove prednosti, kako za buduće studente, tako i za partnere iz industrije.
U svom izvještaju evaluacioni tim podstiče FBT da nastavi i pojača svoje napore u pravcu pune implementacije Bolonjskih principa i smjernica, uključujući i evaluaciju ishoda učenja, i omogućavanje pojedinačnih puteva učenja povećanjem broja izbornih predmeta.
Evaluacioni tim apeluje da se koristi planirani Master II nivo studijskog programa, koji se očekuje da počne u bliskoj budućnosti, i da se njeguje istraživačka kultura kod osoblja i studenata.
Evaluacioni tim vjeruje da potencijal FBT leži prije svega u primijenjenim istraživanjima, koja će takođe zadovoljiti lokalne potrebe regiona i biznisa.
Na kraju, tim savjetuje FBT da razvije konkretan akcioni plan za osnivanje istraživačkog centra u okviru definisanog vremenskog okvira.
Integralni tekst izvještaja dostupan je na web sajtu Fakulteta.